Après avoir défini ce qu’était une cabane à l’aide de livres et revues mais surtout de beaucoup d’imagination, les enfants ont commencé à créer leur propre cabane. D’abord en 2D en la dessinant puis en 3D en construisant une maquette à partir de matériaux de récupération.
Les architectes en herbe se sont montrés très bricoleurs et débordant d’idées!